<menuitem id="lj9df"></menuitem><cite id="lj9df"><noframes id="lj9df">
<ins id="lj9df"></ins>
<ins id="lj9df"></ins>
<ins id="lj9df"><noframes id="lj9df"> <menuitem id="lj9df"><video id="lj9df"><menuitem id="lj9df"></menuitem></video></menuitem>
<var id="lj9df"><noframes id="lj9df"><var id="lj9df"></var>
<ins id="lj9df"><noframes id="lj9df"><cite id="lj9df"></cite><cite id="lj9df"><noframes id="lj9df">
<menuitem id="lj9df"><del id="lj9df"><dl id="lj9df"></dl></del></menuitem>
當前位置:首頁
 >> 教師發展  >> 科研信息
關于開展2019年度優秀教育案例、教育敘事征文評選活動的通知
發布日期:2019-03-14 瀏覽次數: 字號:[ ]

各位老師:

2019年南京市優秀教育案例、教育敘事征文評選活動已經啟動,本校評比的程序和時間要求如下:各學部參評老師學校教師發展中心申報文章,請于4月10日前交紙質稿。學校審核通過后于4月17日24點前完成網上申報,網報成功后,打印《封面》和文稿,請在4月20日前上交學校教師發展中心。其他要求參照以下通知。

?

關于開展2019年度優秀教育案例、教育敘事征文評選活動的通知

為深化教育改革,總結教改經驗,進一步促進教師專業發展,提升教育教學質量,經研究決定于2019年3月在我市中小學、職業學校、幼兒園范圍內啟動“優秀教育案例、教育敘事征文評選”活動。

一、征文內容

本年度案例、敘事評比包括教育教學各方面的實踐及探索,具體參見征文的分類。每篇文章篇幅一般在2000——6000字為宜。

二、征文的分類

為了便于文章的登記、歸檔、查閱和評比工作,參評文章分為以下30:中學語文、小學語文、中學數學、小學數學、英語、思品教學、德育(包括班主任工作)、心理、化學、物理、歷史、地理、生物、科學、幼教、職教、信息技術、音樂、體育、美術、教育科研、教育管理、衛生保健、小班化、做中學、特殊教育、綜合實踐活動(勞技)?、教師教育、少先隊、其他(以上類別未涵蓋的文章均包括在內)。

三、文章的征收與電子文本的要求

1.文章征收

2019年教育案例、教育敘事統一委托各區教科室(所)負責征收,市直屬學校(單位)教科室負責征收本學校(單位)的參評文章。

2.文本的要求

參評文章需登錄南京市教育科學研究所官網進行網上申報。排版要點如下:

(1)文章標題字體為三號黑體。(2)正文字體為四號宋體。(3)每段首行縮進2個字符。(4)全文為1.5倍行距。

注意:本次評比為匿名評比,教育案例、教育敘事的正文中不能出現個人的姓名、單位等信息。如違反此項規定,責任將由作者自負。

3.注意事項

(1)南京市教育科學研究所不接收教師個人的直接報送。

(2)文章作者僅限一人。

(3)每位老師只能有一篇文章參評。

(4)參評文章未獲獎、未發表。

(5)參評文章需經過學術端查重系統的檢測。

(6)2019年南京市教育科學研究所“論文案例和個人課題”平臺升級,升級后的新系統,需通過“南京智慧教育云服務認證中心”的統一身份認證賬戶登錄。第一次登錄時,登錄教師的個人信息要和原有“論文案例和個人課題”平臺的賬戶信息相匹配。請教師網報前,做好相關的準備工作。具體操作步驟詳見:“論文案例和個人課題” 升級系統的使用說明。

按照南京市教育局教育學術委員會的相關規定,同一人同一時間參加同一部門的征文評選,只能有一篇文章獲獎,以最高等次為算。

四、文章評比的程序和方法

本次評比采取逐級報送、匿名評比、擇優評獎的方式,為確保申報工作順利進行,現將程序通知如下:

1.校級教育案例、教育敘事的評比

各中小學校、幼兒園教師于3月18日開始,向學校申報文章。學校教科室組織專家根據教育案例、教育敘事評分標準(附件1)進行評比,并依據各區教科室關于教育案例、教育敘事申報數量的要求,4月18日—4月24日向區教科室上報優秀校級文章,并填寫上報目錄(附件3)。

市直屬學校組織專家根據教育案例、教育敘事評分標準(附件1)遴選出優秀的文章。其中,市直屬學校評出的一等獎不超過上報到市級參評文章總數的20%,市直屬學校評出的二等獎不超過上報到市級參評文章總數的30%,市直屬學校評出的三等獎不超過上報到市級參評文章總數的50%。如南京市第一中學上報市級參評文章總數為20篇,則上報市級參評文章中,學校評出的一等獎篇數為4篇、學校評出的二等獎篇數為6篇、學校評出的三等獎篇數為10篇。

2.區級優秀教育案例、教育敘事的申報、評比

各區教科室(所)于4月25日—4月30日,根據教育案例、教育敘事評分標準(附件1)評比文章。各區上報市級總數見附錄,其中,區級一等獎不超過上報到市級參評文章總數的20%,區級二等獎不超過上報到市級參評文章總數的30%,區級三等獎不超過上報到市級參評文章總數的50%。如鼓樓區上報市級參評文章總數為590篇,則上報市級的區一等獎篇數為118篇、區二等獎篇數為177篇、區三等獎篇數為295篇。

3.教育案例、教育敘事申報(網報)、評比

網上申報時間:2019年3月18日10點起至4月17日18點,具體操作步驟詳見:南京市2019年度優秀教育案例、教育敘事征文評選網上申報流程(稍后發布),案例網上申報操作過程中有問題,可加服務QQ:2045124848、602067285?或?致電服務電話:025-84598503轉111/107咨詢(工作時間:周一到周五9:00——17:30)。

各區教科室、市各直屬學校于5月2日—5月7日按相關要求向市教科所推薦區域內遴選出的優秀文章(各區、市各直屬學校上報文章的具體數目見附錄),各家上報文章總數不得突破上限數,并將“附件2:區教科室、市直屬學校上報市級文章目錄.xls”文件發送至郵箱njsjykxyjs@163.com

請按要求操作,逾期視為自動放棄。

市教科所將于5月8日—7月30日開展市級優秀教育案例、教育敘事的初、復評工作。

五、評選結果公布

評比工作結束后,評選結果將在19年7月31日上網公布,各區或直屬學校(單位)統一于19年12月到南京市教科所教師發展研究室領取獲獎證書。

??? 六、聯系人員及方式

教師發展研究室,電話:025-82212028、82212595

??? 七、其他注意事項

請參評教師各自留存底稿。

注意網絡登錄密碼的保存。

本次評比不收取任何費用。

獲獎證書妥善保管,遺失不補,后果自負。

請各區教科室、直屬單位(學校)接通知后,廣泛宣傳發動,認真做好有關工作,并將本通知及有關附件復印轉發至有關學校和單位。

南京市教育局教育科學研究學術委員會

南京市教育科學研究所

南京市教育學會

2019年2月

?




打印本頁】 【關閉窗口
Produced By 大漢網絡 大漢版通發布系統 WWW.1287Y.COM